编者按：

　　“中国非遗年度人物推选宣传活动”由文化和旅游部非遗司指导，光明日报社、光明网主办，自2017年启动已成功举办了六届，推选出了乌丙安、尚长荣、冯骥才、刘兰芳、张伯礼、杨昌芹等60名标志性人物，宣传传播非遗保护典型人物和优秀案例，推动非遗保护意识不断深入人心。

　　荣誉不仅是对过去的肯定，也是对未来的激励，更是为了让更多的非遗人产生继续前行的勇气与动力。当选“中国非遗年度人物”后，这些非遗人是如何继续为中国非遗的保护、传承、传播、发展发光发热的？在“文化和自然遗产日”到来之际，光明网采访了多位“中国非遗年度人物”及候选人，请他们分享自己在非遗保护、传承与传播方面的经历，讲述他们的故事。

　　王珮瑜 2019“中国非遗年度人物”，国家级非物质文化遗产代表性项目京剧市级代表性传承人

　　光明网讯（记者 赵艳艳）接到光明网采访邀请的时候，王珮瑜刚刚结束了南京场《清音会》的演出，开启了下半年的巡演。

　　演出、讲座、小科班，综艺、公益、纪录片……当选2019“中国非遗年度人物”后，王珮瑜步履不停，“要让更多小朋友有接触京剧艺术、了解传统文化的机会”，“要让更多人看到京剧”，“只有观众越来越多，整个戏曲行业的生态才会良性发展。”

　　拓展新媒体传播平台：“要让更多人看到京剧”

　　对相当一部分年轻人而言，爱上王珮瑜唱的京剧，是从在各个新媒体平台及综艺节目中看到王珮瑜这个人开始的。

　　随着大众娱乐方式和传播媒介的颠覆性发展，传统戏曲的生存空间被挤压，让扩大戏曲的受众群体显得尤为必要。然而，传统戏曲中的部分陈旧内核与较高的体验门槛，让新观众接受难度高。想“破圈”，便要归顺于内娱的运行逻辑，许多“角儿”不得不开始“下凡营业”。

　　相较于多数戏曲演员的“被迫营业”，王珮瑜选择了主动拥抱新媒体传播平台。在立足专业的基础上，王珮瑜不断尝试用更多符合当下年轻人习惯和喜好的方式，通过各类平台和渠道进行京剧艺术的传播与普及，在各中短视频平台上录制视频进行推广，在年轻网友中科普京剧的各类小知识；在知名平台推出“京剧其实很好玩”音频课程，填补了戏曲类付费音频的空白，有330万人次收听。在《朗读者》《开学第一课》《经典咏流传》《国家宝藏》等综艺节目中亮相，收获粉丝无数。

　　在王珮瑜看来，赢得流量、打造个人品牌，不是为了别的，一切都是为了京剧的普及和推广。以社交媒体、综艺节目带来的曝光度去反哺京剧，王珮瑜走出了京剧“破圈传播”的一条新路径。

　　开设京剧小科班：“让更多小朋友有接触京剧艺术的机会”

　　2022年，王珮瑜多了一个新身份：瑜音社京剧小科班的“王校长”。

　　为更好地实现教学，王珮瑜不仅研发了一套为孩子们度身定制的京剧教材，还为了致敬京剧史上著名的“第一科班”富连成社等戏曲科班，采用“京剧小科班”口传心授的形式，以模块化的教学，全方位给零基础的孩子训练唱念做打的基本功，也助推有艺术天赋的孩子走上京剧专业道路。

　　京剧对于孩子的意义，应该是惊喜与趣味，再加上一点克服困难的乐趣。在小科班，孩子们慢慢地打开了京剧这个“宝盒”：服装、刀枪把子、唱腔、站姿、坐姿、礼仪……对他们来说，全都是惊喜。“有孩子告诉我，他在同学们面前稍微露一手，大家就觉得他很厉害。别的同学会弹钢琴、跳芭蕾或者街舞，他会唱京剧，他觉得非常自豪。”

　　王珮瑜表示，开设小科班的目标主要还是希望为京剧事业做一点基础的普及工作，让孩子起码知道手眼身法步，知道唱念做打，会唱流水、会念白，知道湖广音、中州韵，而并不是把每个学员都培养成专业的京剧演员。“但是，万一呢？”王珮瑜说，“在我们这个‘普遍培养、重点提高’的平台上，万一能够为戏曲事业提供一些新鲜血液，不是很好的事吗？”

　　不到一年时间，“瑜音社”京剧小科班已有小学员拿下专业奖项，首期学员邬瑷妃取得了2022年上海少儿戏剧“小白玉兰”称号，小小的种子开始发芽。“未来5年，我的重心就是京剧教育，”王珮瑜想至少培养500个5到10岁的孩子，“如果这500个孩子在‘手眼身法步’等各方面都打下了基础，那未来京剧艺术的生态可能就会发生一些变化。”

　　从京剧演员，到京剧传播者，再到教育者，王珮瑜心里有一个目标，“我想打造‘一校’‘一团’和‘一所’。”

　　“一校”是已经起步的京剧小科班，“一团”就是为京剧小科班的孩子们打造一个能够上台演出的剧团。“一所”是研习所。王珮瑜计划把过去几年里打磨出来的教案、培养孩子的教学成果等在这个研习所里落地，研发、升级相关的教材，“让更多人知道怎么让5到10岁的孩子能够学得会、学得进京剧。”